各系（部）、处（室）：
为进一步加强学生管理，加强和改进大学生思想政治教育，提高教书育人、管理育人、服务育人水平，促进班主任队伍建设，增强管理人员及教师队伍从事班主任工作的积极性、主动性和责任意识。根据教育部《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》，经学院党委研究，现修订原《山西职工医学院（山西省中医学校）班主任管理办法》和《班主任工作考核办法》（晋职医学字[2009]24号），制定本实施意见。
一、班主任的选聘条件
（一）忠诚于党的教育事业，有良好的师德，热爱学生工作，具有一定的思想政治工作能力和教书育人理念，身心健康。
（二）为人正直，不计得失，有为学生服务的奉献精神，有良好的职业操守和务实创新的工作作风。
（三）大专以上学历。
（四）在学院（校）工作一年以上（包括一年）的在职或院聘教师、管理干部。女教师及女管理人员不超过52周岁、男教师及男管理人员不超过57周岁。
二、班主任的设置及选聘程序
（一）学院（校）对班主任实行聘任制，聘期为学生学制期限，中高职班主任任期因为学生就业延长聘任一年（津贴由招就办自毕业之年7月份负责核准发放）。
（二）学院（校）以自然班设置班主任，每位班主任所带班不超过2个自然班（最多不超过150人）。
（三）班主任聘期内确因不胜任或外派学习等原因，原则上不作变动。
（四）班主任聘任由本人申请、系（部）推荐，并经学生处及学院（校）领导审定同意后，由学院发放聘任证书，由系（部）具体管理使用。并报组织人事处、学生处备案。
（五）学生处、系（部）要建立班主任工作档案和考核档案。
三、班主任的管理
（一）学生处作为学生管理的职能部门，协同组织人事处、系（部）对班主任进行选聘、培训和交流。各系（部）负责做好班主任的管理和工作指导，督促各项工作的落实。班主任在各系（部）行政和党组织的直接领导和管理下，对班级学生施行思想政治教育、心理健康教育、文明安全教育和全方位管理。
（二）学生处要加强对系（部）学生工作的指导，建立《系（部）学生工作考核办法》，完善系（部）学生工作考核机制。建立班主任考核评价机制，成立学院（校）考核领导组，每学期对班主任进行考核，每学年对系部进行考核。
（三）各系（部）要根据工作实际和学生现状，每周召开班主任例会，听取班主任的意见和建议，调整工作思路，研究布置当前学生工作，班主任要积极主动地完成本系（部）及有关职能部门交给的各项工作任务。
四、班主任的工作职责
（一）在系部行政和党总支的领导和指导下开展工作；协助系部和党总支、团总支开展学生推优入党、发展党员、学生管理、班级管理、学生实习、就业等方面的工作。
（二）在新生报到后3周内基本了解、掌握班级的整体情况，认真开展学前教育、安全教育及国防教育。要经常深入教室及学生宿舍，了解学生思想动态。要求班主任每周深入教室、宿舍不少于2次，在思想、品德、学习、生活、卫生、安全和就业等方面了解学生、指导学生、关心学生，对存在问题及时处理。
（三）主动与任课教师联系，及时了解学生的学习状况，做好学生的学习引导，促进良好班风、学风的形成。
（四）每周召开1次班会，每个学期至少召开2次主题班会。
（五）选拔配备使用好学生干部，指导班委会和团支部开展工作。加强学生胸卡佩戴、夜间管理和对规章制度的实施，充分发挥班团干部和舍长参与班级管理和学生夜间的清查、学生情况统计上报工作，确立舍长是本宿舍学生夜间管理的第一责任人。同时积极引导、鼓励班级学生积极参加学校组织的校园文化活动及专业、社会实践、社会公益活动，鼓励学生参与各级团组织、学生会及学生社团的活动，积极向学院（校）、系（部）培养和推荐优秀学生干部和学生骨干。
（六）关心学生的身心健康，及时处理班级中的突发事件，遇困难时要及时上报系（部）、学生处。对班级特殊群体开展有针对性的分类教育和指导，关心经济困难学生的学习和生活。配合系（部）认真组织学费的收缴，配合学生处认真宣传、组织开展高中职学生国家奖、助学金、学院奖助学金等评定、公示和发放工作。
（七）认真开展思想品德评议工作，实事求是写好学生品德及操行评语。按程序组织班级评优工作，向系（部）提出对学生的奖励或处分意见，对受处分学生做好思想和心理疏导工作。
（八）加强与学生及其家长的沟通和交流，每学期至少与每位学生家长联系1次，形成教育合力。
（九）经常听取学生对教学、后勤、思想政治教育工作等教育管理方面的意见和要求，及时向系（部）和相关部门反映，做好学生与学校的沟通工作。
（十）参加学院（校）学生管理工作会、班主任培训会、系（部）学生工作例会或班主任工作例会，对本系（部）学生工作及学生的评优、处分发表自己的意见。
（十一）全面掌握本班教室和宿舍基本设施使用、完好情况，并清点登记。要教育学生爱护公物，如桌、凳、窗帘、黑板、开关、照明、门锁等。保持教室、公寓卫生整洁。协调后勤部门对物品及时维修。协助学生处做好寒暑假业余班宿舍调整。
（十二）及时做好工作记录，如实填写《班主任工作手册》。《班主任工作手册》为班主任年度工作考核的重要依据。认真做好“星级班集体”创建工作和“三文明”创建活动的宣传、发动、落实与资料收集和整理。夯实学生工作基础，解决好学生当中存在的突出和阶段性问题。
（十三）协助教务处、学生处做好学生毕业证、档案的分发工作。协助实习管理办公室和就业指导中心做好学生实习和就业统计工作。
（十四）参与学生管理人员夜间值班，做好清查和学生突发或偶发事件的处理工作，检查学生两操、卫生情况。
五、班主任培训及工作交流
（一）按学院规定班主任培训由人事处负责，学生处、系部配合。坚持岗前培训和岗中培训相结合、日常培训和校外培训相结合的原则，完善班主任工作培训机制。
（二）建立健全班主任工作经验交流机制。学生处要针对学生日常教育管理中普遍存在的热点和难点问题，定期举办学生管理工作会、班主任工作交流会，组织班主任开展工作研讨和管理经验交流活动。
六、班主任工作考核
（一）班主任的日常考核由系（部）按月进行。
（二）班主任工作学期考核考核由学生处于每学期末进行，根据考核结果发放班主任绩效工资。
（三）“星级班集体”、“优秀班主任”由考核领导组于每年7月份进行学年评定表彰。根据班主任所辖班级“星级班集体”创建情况和学生各方面表现情况评定、表彰、奖励院（校）级“优秀班主任”。并按教育厅要求推荐上报省教育厅表彰。各系（部）可以根据考核办法评定、表彰系（部）一级的“星级班集体”和“优秀班主任”。
（四）对于担任班主任且考核优秀的老师，学院（校）在职称晋升、干部任用等方面重点考虑。
（五）担任班主任工作期间因不履行工作职责被解聘班主任职务的，年度考核评定为不称职，3年内不得再从事班主任工作。
（六）由领导组根据《系（部）学生工作考核办法》规定每年对系（部）学生工作进行考核，。
本实施意见由学生处负责解释，现行办法与本《实施意见》不一致的，以本《实施意见》为准。
